He ... he ... he belajar kepada hewan di Bonbin

Belajar adalah kegiatan yang menyenangkan. Untuk itu kegiatan pembelajaran di SDIT “NURUL ISLAM” KREMBUNG dikemas sedemikian rupa agar menjadi kegiatan yang menarik dan menyenangkan.

Hari ini: Sabtu, 13 Muharram 1430 / 10 Januari 2009 Paguyuban Orang Tua Murid Kelas IV  SDIT “NURUL ISLAM” KREMBUNG berinisiatif dan berprakarsa merancang kegiatan “Outing Activity at Zoo” Surabaya. Kegiatan ini dirancang sebagai kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di luar kelas untuk memperkaya pengalaman belajar siswa. a

Bu Rindang Iriansih ibu dari ananda Salman Al-Farisi selaku Ketua Paguyuban Orang Tua Murid Kelas IV menetapkan Kebun Binatang Surabaya sebagai tempat untuk pembelajaran dengan pendekatan observatif dan penelitian sederhana. Selain Kebun Binatang Surabaya kegiatan “outing” ii juga dilaksanakan di Toko Buku Togamas Surabaya. Dipilih toko buku karena untuk melatih kecenderungan para siswa dalam mengembang minat membaca.

Kegiatan dan lokasi itu dipilih sebagai tindak lanjut dari  kegiatan “STUDENT SUPERCAMP OF MUHARRAM  1430 dimana  para siswa telah mendapatkan  pelatihan  “speed reading” (membaca cepat), Mind Mapping (mencatat pokok-pokok pikiran secara mudah dan kreatif),  Super Memory System (melatih dan mengembangkan daya ingat siswa), dll.

Kegiatan “outing” siswa kelas IV ini diharapkan  bisa menyambung tali silaturrahim  yang hampir habis terbakar oleh waktu dan zaman yang terus berubah.  Mudah-mudahan bisa menjadi bekal  bagi seluruh warga negara.

Melalui kegiatan “outing” diharapkan bisa mengasah kemampuan siswa dalam mengembangkan ketrampilan dasar meneliti sekaligus mengembangkan kembali kopetensi para “ekskutor” . Khususnya dalam mengembangkan budaya meneliti, membaca, dan melaksanakan kebajikan sebagaimana apa yang pernah dilakukan para nabi dan rasul. Wallohu’alam.

Salah satu Misi besar SDIT NURUL ISLAM KREMBUNG adalah Menjadi Pabrikasi Lahirnya Para Juara. Untuk mewujudkan misi itu, maka dibuatlah program kerja secara sistemik yang mampu menjadi iklim yang kondusif bagi para warga sekolah untuk mengembangkan potensinya.  Baik potensi  akademis maupun  potensi non akademis. Untuk mengembangkan potensi akademis program dimulai dari kelas I, yaitu siswa kelas I harus bebas dari masalah membaca, menulis, dan berhitung (Calistug).  Kegiatan pembelajaranpun didisain sedemikian rupa. Dalam waktu enam bulan pertama (semester I) para siswa sudah bisa dilihat petanya, siapa yang mesti diberi pengayaan dan siapa yang perlu diberi remidi. Program pengayaan diberikan kepada siswa yang  sudah tuntas calistung. Mereka diberi layanan membaca, menulis dan berhitung secara mandiri dan terbimbing untuk mengaktualisasikan kompetensinya dalam membaca, menulis dan berhitung. Berbagai fasilitas Calistung disiapkan untuk siswa yang menjalani program pengayaan.

Sedangkan program remidi diberikan bagi siswa yang masih membutuhkan layanan dan waktu tambahan untuk menuntaskan target bisa membaca, menulis, dan berhitug. Mereka yang mendapat layanan remidi ini ditawarkan untuk masuk sekolah jam ke nol (sebelum jam pelajaran pertama) atau waktu yang disepakati antara siswa dan guru pembimbing untuk menuntaskan Calistung dalam waktu tiga bulan pertama pada semester II. Bagi siswa belum tuntas calistung pada tiga bulan pertama akan dituntaskan melalui program remidi pada tiga bulan ke-2 semster II. Kelas 2 ditargetkan lancar Calistung, dan kelas 3 ditargetkan paham calistung.

Para siswa kelas  4 mulai dilatih  ketrampilan belajar dengan speed reading (membaca cepat dengan target  kecepatan membaca 350 kata per meinit atau 350 kpm),  mind mapping (ketrampilan menemukan pokok-pokok pikiran dari materi yang dibaca kemudian menyalinnya dalam bentuk catatan kreatif yang disebut  peta pikiran), dan super memory system (ketrampilan mengingat materi pelajaran). Dengan ketrampilan belajar ini diharapkan para siswa mulai kelas 4 untuk mulai dipersiapkan untuk menjadi para pembelajar yang handal dan siap tempur dalam pertarungan untuk meraih kejuaraan dalam segala level maupun event apapun.

Begitupun dalam bidang non akademis, program didisain sedemikian rupa untuk mengembangkan iklim yang kondusif bagi pengembangan bakat dan minat siswa. Berbagai program telah disusun secara sistemik, mulai dari pembinaan olahraga, kesenian, perkebunan, dan kememimpinan.

Pada hari Jum’at, 12 Muharram 1430 / 9 Januari 2009 kembali SDIT NURUL ISLAM KREMBUNG mendapat kepercayaan untuk menjadi duta Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Krembung dalam mengikuti Lomba Cerdas Cermat Pendidikan Agama Islam (LCC PAI) di tingkat Kabupaten Sidoarjo. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SDIT NURUL ISLAM pun memilih tim terbaiknya, yaitu Fajar (alamat: Desa Kandangan), Asror (alamat: Desa Cangkring) dan Rizki (alamat: Desa Wangkal) semuanya adalah siswa kelas 5 untuk menjadi mujahid dalam LCC PAI tahun ini.

Tim Mujahid dari Nurul Islam langsung diantar oleh Kepala  SDIT NURUL ISLAM, yaitu Bapak TOTO SUNARSONO, SPd. Pelaksanaan LCC PAI ditempatkan di Radio Siaran Pemerintah Kabupaten (RSPK)  Sidoarjo dan disiarkan secara langsung. Alhamdulillah, dalam babak penyisihan ini tim mujahid dari SDIT NURUL ISLAM KREMBUG  bisa mengumpulkan skor tertinggi, 949 setelah jauh ketinggalan pada periode pertama sehingga berhak maju ke babak berikutnya.

Selamat dan sukses untuk Tim Mujahid SDIT NURUL ISLAM KREMBUNG, kobarkan semangat jihad untuk belajar  menghancurkan kebodohan. Engkaulah generasi robbani yang akan mengembalikan ‘izzah islam dan muslimin.  Ukirlah prestasi untuk membangun negeri  membersihkan korupsi dan pungli. Semoga ! Wallohu’alam.

Hadirnya tahun baru hijriyah mengingatkan kita akan peritiwa besar, yaitu proses lahirnya peradaban super modern yang sampai hari ini tiada tertandingi. Peradaban itu dibangun oleh Rosululloh saw. dan para sahabatnya.

Bila kita telusuri bagaimana Rosululloh saw. membangun peradaban yang sangat modern itu, ternyata dimulai dengan membangun kesadaran akan urgensinya menjadi manusia pembelajar. Al-Qur’anul Karim memberikan konsep yang sangat jelas sebagaimana yang dituangkan dalam Surat Al-’Alaq, 96:1-5. Ya … benar, awalnya kita belajar membaca, berikutnya membaca menjadi kegiatan belajar. Belajar merupakan proses pendewasaan dan pematangan diri.

SDIT “NURUL ISLAM” KREMBUNG yang menjadikan da’wah sebagai salah satu misi besarnya, merasa berkepentingan untuk melahirkan genarasi pembelajar yang diharapkan nanti bisa menjadi generasi pelurus dan penerus risalah da’wah islam.

Agar para siswa-siswi SDIT “NURUL ISLAM” KREMBUNG bisa menjadi pembelajar tangguh, mereka memerlukan ketrampilan belajar. Kegiatan “STUDENT SUPERCAMP OF MUHARRAM 1430H ini diselenggarakan dalam rangka membekali para siswa akan kebutuhan ketrampilan belajar itu.

Melalui kegiatan “STUDENT SUPERCAMP OF MUHARRAM ini para siswa mendapatkan pelatihan antara lain 1) “Speed reading”, merupakan kegiatan yang melatih para siswa agar memiliki ketrampilan membaca cepat. Dengan pelatihan ini diharapkan para siswa memiliki kecepatan membaca 350 kata per menit (350 kpm); 2) “Mind Mapping”, merupakan kegiatan yang melatih para siswa agar memiliki ketrampilan menemukan pokok-pokok pikiran dari materi yang mereka baca dan menuliskannya dalam bentuk peta pikiran atau peta konsep; 3) “Super Memory System”, merupakan kegiatan yang melatih siswa untuk mengembangkan potensi dan kemampuan mengingat; 4) “out bound”, kegiatan latihan untuk mengembangkan daya juang atau survival para siswa. Melalui kegiatan ini pula para siswa dilatih secara langsung bagaimana meneladani Rasululloh dalam waktu 24 jam, termasuk melaksanakan Qiyamul Lail yang dipandu oleh Ust. Agus Wiratma.

Kegiatan yang dikomandani oleh Ust. Tholib kandidat Sarjana Psikologi Umsida ini dilaksanakan pada hari Sabtu-Minggu, 27-28 Desember 2008 di area perkemahan SIT “NURUL ISLAM” KREMBUNG-SIDOARJO. Adapun para pesertanya adalah siswa Kelas 4-5 SDIT “NURUL ISLAM” yang dibagi dalam 5 tenda atau 5 kelompok.

Pasca kegiatan “STUDENT SUPERCAMP OF MUHARRAM 1430H” ini dilanjutkan dengan pembiasaan belajar dengan pendekatan speed reading, mind mapping, dan super memory system pada kegiatan pembelajaran di kelas maupun di luar kelas secara reguler. Semoga kita semua menjadi pembelajar cepat dan huebat yang menjadikan Al-Qur’an sebagai sumber inspirasi dan inovasi. Wallohu’alam.